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14 DE AGOSTO DE 2018

Câmara recebe grupo da Sud Mennucci em oficina de patrimônio histórico


Alunos participaram de aula oferecida pelo Departamento de Documentação e Transparência



EM PIRACICABA (SP)  

Foto: Lucas do Nascimento Machado (1 de 6) Salvar imagem em alta resolução

Luana e Alice, estagiárias do Departamento de Documentação e Transparência

Luana e Alice, estagiárias do Departamento de Documentação e Transparência
Foto: Lucas do Nascimento Machado (2 de 6) Salvar imagem em alta resolução

Alunos da E.E. Sud Mennucci realizaram atividades pedagógicas durante a oficina

Alunos da E.E. Sud Mennucci realizaram atividades pedagógicas durante a oficina
Foto: Lucas do Nascimento Machado (3 de 6) Salvar imagem em alta resolução

Alunos da E.E. Sud Mennucci realizaram atividades pedagógicas durante a oficina

Alunos da E.E. Sud Mennucci realizaram atividades pedagógicas durante a oficina
Foto: Lucas do Nascimento Machado (4 de 6) Salvar imagem em alta resolução

Alunos da E.E. Sud Mennucci realizaram atividades pedagógicas durante a oficina

Alunos da E.E. Sud Mennucci realizaram atividades pedagógicas durante a oficina
Foto: Lucas do Nascimento Machado (5 de 6) Salvar imagem em alta resolução

A oficina ocorreu no mini-anfiteatro do Departamento de Documentação e Transparência

A oficina ocorreu no mini-anfiteatro do Departamento de Documentação e Transparência
Foto: Lucas do Nascimento Machado (6 de 6) Salvar imagem em alta resolução

Felipe Pasqualino, estagiário do Departamento de Documentação e Transparência

Felipe Pasqualino, estagiário do Departamento de Documentação e Transparência
Foto: Lucas do Nascimento Machado Salvar imagem em alta resolução

Alunos da E.E. Sud Mennucci realizaram atividades pedagógicas durante a oficina



Um grupo de 21 alunos da Escola Estadual Sud Mennucci participou, na tarde desta terça-feira (14), de oficina sobre patrimônio histórico-cultural oferecida pelo Departamento de Documentação e Transparência da Câmara de Vereadores de Piracicaba. A aula foi apresentada pelos estagiários Alice Galvão, Luana Arcangeleti e Felipe Pasqualino, graduandos em História.

“A idéia é trabalhar a educação patrimonial. A gente pensou em trabalhar com os estudantes em algo que estão inseridos”, explica Alice, ao detalhar a proposta de oferecer a estudantes do Ensino Médio uma noção sobre a importância da preservação histórica. 

Ela detalha que a atividade também tem a função de inserir os estagiários na sala de aula, conhecimento que é parte da formação dos historiadores. “A gente aprende a lidar com o público de escola. Além das exposições e monitorias, as oficinas são um processo em que estamos sendo inseridos no processo pedagógico”, destacou Alice. 

Coordenadora da E.E. Sud Mennucci, Juliane Cristina Milheiro Chaves lembra que a atividade é uma forma de apresentar a escola aos estudantes. “A principal ideia é a preocupação dos alunos que estão ingressando na escola em valorizar o espaço e, principalmente, valorizar o aspecto histórico e o conhecerem como funciona o processo de tombamento”, disse. 

Durante a oficina, além de fazer um breve histórico do edifício onde está a E.E. Sud Mennucci, os estagiários do Departamento de Documentação e Arquivo também esclareceram os detalhes sobre como é feito o processo de tombamento histórico e, ainda, ofereceram duas atividades para os estudantes: caça-palavras, com o objetivo de memorizarem as informações, e o jogo de sete erros, o qual trabalha com a proposta de apropriação do espaço. 

“O Sud é um dos patrimônios mais bonitos que já vi, existem muitas pessoas que respeitam o patrimônio, que foi tombado”, destaca Rebeca Oliveira, 15, estudante do 1 A da E.E. Sud Mennucci. “Teve um tempo em que a escola foi pintada de cinza, mas ela voltou a ser como era, e já tem mais de 126 anos, por isso é muito importante preservá-la”, defendeu a estudante.



Texto:  Erich Vallim Vicente - MTB 40.337


Câmara

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