Na tarde desta quinta-feira (23), o vereador Isac Souza (PTB) acompanhou uma das etapas finais do Projeto Ciência na Escola, desenvolvido em parceria com a Apta (Agência Paulista de tecnologia do Agronegócio). Cerca de 35 alunos, divididos em dois grupos, realizaram uma visita, dividida em dois momentos, para conhecer as atividades práticas realizadas pelos profissionais no campo e nos laboratórios.

No campo, os alunos foram informados sobre a importância da restauração dos serviços ambientais realizados na floresta que faz parte da Apta e como eles são realizados. Na primeira parte da visita laboratorial, a da reciclagem, Vera Lúcia Pimentel Salazar, pesquisadora científica, apresentou diferentes tipos de materiais reciclados, provenientes de polipropileno, plástico não-identificado, PVC, polietileno, madeira, resíduos de fralda descartável e tetrapak.

Neuza Mota e Fabiana Camargo, técnicas de laboratório, deram sequência nas explicações e mostraram aos alunos o processo de moagem e análise tecnológica da cana, que verifica a quantidade de sacarose dos materiais coletados. “A análise é importante para poder identificar as características da cana de açúcar de cada região, para que sejam vendidas às usinas e nortear o trabalho dos produtores”, disse Neuza.

Por fim, no laboratório de pós-colheita, a agrônoma e fitopatologista, Marise Canin Martins Paris, especificou como são tratadas e diagnosticadas as doenças das plantas, como é feito o controle e quando ele tem que ser feito.

Ana Carolina da Silva Martins, aluna do 8º ano da Escola Estadual Professor Manassés Ephrain Pereira, participante do projeto, se interessou pela horta. “A gente planta, colhe e limpa a horta, e isso foi o que mais me interessou, porque é o que eu gosto e me adaptei bem às atividades”. Com a experiência adquirida, Ana Carolina agora pensa em seguir carreira na área de agronomia.

“Uma das coisas que se pretende com o projeto é despertar a vocação dos alunos”, disse o vereador Isac souza, contente com a identificação, empolgação e participação dos jovens.

Ao fazer um balanço do projeto e da participação das primeiras turmas, Marise acredita que o objetivo foi cumprido. “Foi um ano preliminar de atividades desenvolvidas, mas achei que pudemos mostrar aos estudantes o que um instituto de pesquisa faz e, de certa forma, acabar auxiliando-os e direcionando-os para a escolha de suas futuras profissões”, disse.

Na manhã de sexta-feira (24), serão apresentados 20 trabalhos pelos professores envolvidos no projeto, que tratará sobre análises realizadas durante o processo e a conclusão do trabalho realizado.